為自己定位(wèi):
一、清楚所在學校在本地(dì)區所處的“位(wèi)置”
二(èr)、清(qīng)楚(chǔ)自己在年級中的(de)排名(míng)
三、清楚本學校去年有多少同學考(kǎo)進一(yī)本線
四、問(wèn)老(lǎo)師本屆學生的總體水平與上屆的(de)差(chà)距
五、參考一摸以及二摸的分數
六、分析一下模(mó)擬(nǐ)考試和高考的難度差異
七(qī)、大(dà)學招生的大年和小年,最少要參(cān)看大學的三(sān)年錄取分數
編輯:匿名
為自己定位(wèi):
一、清楚所在學校在本地(dì)區所處的“位(wèi)置”
二(èr)、清(qīng)楚(chǔ)自己在年級中的(de)排名(míng)
三、清楚本學校去年有多少同學考(kǎo)進一(yī)本線
四、問(wèn)老(lǎo)師本屆學生的總體水平與上屆的(de)差(chà)距
五、參考一摸以及二摸的分數
六、分析一下模(mó)擬(nǐ)考試和高考的難度差異
七(qī)、大(dà)學招生的大年和小年,最少要參(cān)看大學的三(sān)年錄取分數