高（gāo）一（2）班

　 我們中華民族是一個擁有悠（yōu）久曆史的民族，也是一個擁有淵源（yuán）文化的民族。流傳千（qiān）古的唐詩宋（sòng）詞，氣勢磅礴的萬（wàn）裏長城，精妙絕倫的敦煌（huáng）壁畫（huà）……我們的祖先用他們的智慧與勤勞給我們留下了無數寶貴的遺產。身為炎黃子孫，我們無不為之驕傲和自豪（háo）。
　 也許有人會說，現在是現代社會（huì），古人的那（nà）些東西已成為曆史，離我們遠去了（le）。我（wǒ）不否認這點。但（dàn）在我（wǒ）們享受現代生活的同時，請別忘記（jì），我們今天的一切都是從無到有一步（bù）步（bù）發展而來的（de），都是通過不斷繼承前人的經驗（yàn）與教訓發展而來（lái）的。沒有繼承，人類社會也就談不上（shàng）發展。
　 因此（cǐ），我們需要繼承。即使在現在，祖先的許多東西也值得並需要（yào）我們（men）繼承。如美德。當你購餐插隊（duì）時，說明你沒有繼承禮貌；當你因（yīn）小事而與別人大動幹戈時，說明你沒有繼承謙讓；當你（nǐ）在公交車上對站立的老人（rén）無動於衷時，說明你沒有繼（jì）承尊老。中華民族的美德是我們的財富，隻有靠我們一（yī）代代人的不斷繼承（chéng）和發揚，中華（huá）民族才能長盛不衰（shuāi）。
　 在繼承優（yōu）秀（xiù）文化傳（chuán）統的同時，我們也要善於借鑒。閉關自守，夜郎自大，最終隻會（huì）滅亡。一個很好的例子就是那清王朝。在西方（fāng）資本主義正蓬勃發``展時，清王（wáng）朝卻沉（chén）醉於“天朝上國”的美夢中，看不到世界發展的勢頭，盲（máng）目排（pái）外，最後導致滅亡。改革開放以來，在黨的正（zhèng）確（què）指導下，我們借（jiè）鑒外國先進技術和管理，才有今（jīn）天經濟（jì）的迅猛發展，才有生活翻天覆地的（de）變化。但是借鑒並不意味著盲目地照抄（chāo）照搬，而是要借鑒他人做得好（hǎo）的地方，取人之長，補己之短，這樣才能（néng）真（zhēn）正地豐富提高自己。
　 在繼承、借鑒的基礎上，我們還應追求（qiú）更高的目標——創新。江澤民主席說過“創新是一個民族的靈魂，是一個國（guó）家興旺發達的（de）不竭（jié）動力。”是的，創新精神（shén）是社會變革的一種動力。勇於實（shí）踐，大膽創新，是青年人的本質。沒有第一個吃螃蟹的人，便沒有今天的佳肴；沒有無畏的開拓者，人類便無法發展；沒有（yǒu）大膽創新，便不能實現中華民族的飛天夢。開（kāi）拓、創新是我們時代的強音！為什麽不標新立（lì）異？為什麽不大膽質疑？為什麽一定要束（shù）縛在分數（shù）的怪圈裏？為什麽一切都要合乎“正統”，恪守一些無聊的“遺訓”？扔掉吧，去突破（pò）那（nà）些框條，去為（wéi）天下先，去做改革浪尖的弄潮手，去放飛想象，大膽創新！長江後浪推前浪，這是我們的雄心；青出於藍勝於藍，這（zhè）是我們的豪（háo）情！
　 創建國示的成功，給了我們更高的要求。站在（zài）這（zhè）個新平台上，我們要進一步傳承“向學好善，思進（jìn）有為”的校訓，借鑒其（qí）他學校成功的教（jiāo）學方法，達到有所發（fā）展（zhǎn），有所創新，有（yǒu）所（suǒ）成功！
　 時代需要我們——勇於開拓的年輕人。讓我（wǒ）們繼承優（yōu）秀文化傳統，借鑒先（xiān）進文化成果，大膽創新，共（gòng）繪美好的明天！