為進一步加強（qiáng）教師（shī）隊伍的建設，全麵提升教師隊伍的整體素質（zhì），9月8日下午，我校邀請深圳道弘教育集（jí）團、深圳魅力教育集團、香港TBI教育研（yán）究會專家吳剛老師（shī）來（lái）校作“共建和諧校園——學校發展與執行力”為（wéi）主（zhǔ）題的演（yǎn）講。全體行政和教師參加了學習培訓。
    在長達2個半小（xiǎo）時的演講中，吳剛老師以“學校（xiào）發展與執（zhí）行力”這一（yī）主題（tí）展開。講名人事跡、放精彩短片、例舉身邊的事等，研究分析了教師的標準，用現場互動的方式讓（ràng）在座的每一位教師記住“認（rèn）真（zhēn）第一，‘聰明’第二” 、工（gōng）作切忌浮躁和投機取巧，凡事貴在專注的觀點。提出了執行（háng）製度六（liù）人理論（lùn）；闡述了班級管理和學校管理中製度和執行力的重要性，闡述了教育工作者“以身作則，言行一致”是建立“權威”的要領，他用淺顯（xiǎn）易懂、貼近生活的案（àn）例讓教（jiāo）師們受到思想（xiǎng）上、心理（lǐ）上的教育（yù）。並通過介紹自己成長經曆和觀看國際著名（míng）激勵大師約翰•庫緹斯的視頻短片，激勵教師要對自己對學校負責，創造輝煌的人生。全麵深刻的（de）指出了在學校發展與製度的執行中每個人應負的責任和承擔的任務。
    整個演講（jiǎng）吳剛老師以輕鬆幽默（mò）而富有激情方式娓娓道來，在輔以小遊戲的互動，激發了（le）老師（shī）們的興趣和思考，使老師（shī）們積極（jí）參與其中（zhōng）與演講者互動。