羅江教授的這次心理教學活動是中(zhōng)國創新教育中心啟動的“中學生(shēng)心理教育中國行”活動的一站,這(zhè)一活動將在全(quán)國各省市共數百所(suǒ)重(chóng)點中學開展,在活動的過程(chéng)中,專家們開展“非智(zhì)力因素(sù)對中學生學習廣結良緣及成(chéng)長(zhǎng)的影響”這一課題的研究,同時也幫助學校(xiào)進行學生的心理素質教育。
這次報告羅江(jiāng)教授以(yǐ)自己作為範本,著重談了自己中學時期的心曆路(lù)程。針對中學時代,不斷走向成年的中學(xué)生所遇到的煩惱、心理困惑進行一一講解。結束(shù)時,當全(quán)體學生在羅教授的引領下,齊聲朗讀,用真誠的語言,清(qīng)新向(xiàng)上的文字,美好的祝願,淨(jìng)化了我們的心靈。
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