【教（jiāo）學目標】

《知識目標》：識記和理解政治的含義（yì）；特別是要理解政治與經濟的關係（xì）。

《能力目標（biāo）》：培養學生辯證思維（wéi）的（de）能力

《情感、態度、價值觀目標》：通過教學，讓學生對政治常識（shí）產生興趣（qù），積極、主動的學習政治常（cháng）識。通（tōng）過教學，讓學生樹立正確的政治方向，自覺地投身社會主義現代（dài）化建設。

【教學重點】

政治的含義

【教學難點】政治的含義

【教學方法】講述法、材（cái）料分（fèn）析法。

【課時（shí）安排】1課時（shí）

【教學過程（chéng）】

【導入新課】：高中政治學科共包含三部分內容，高一的經濟常識，高二的哲學常識，高三政治（zhì）常識。今天我們就（jiù）先學（xué）習政治常識，每門學科在開始時（shí）都有前言，先學習前言（yán）。

一、認識政治現象：

政治現象：就（jiù）是政治的具體表現，具體說是政（zhèng）治（zhì）過程、政治關係的外部形態和外部（bù）聯係，是政（zhèng）治本質及其規律的（de）外部表現，它包括政治思想(各種政黨的指導思想、馬克思關於國家、政黨（dǎng）、宗教、民族的各種思想)、政治製度（美國（guó）的三權分立製度；我國的人民代表大會製度）、政治組織（政黨（dǎng）、國家機關（guān））和（hé）政治活動（中國共（gòng）產黨召開十七（qī）大；每年召開（kāi）的兩會；美國大選；戰爭；元首之間的（de）訪問；政治（zhì）談判）等四個方麵（miàn）的內（nèi）容。

二、政治是社會的重要領域，政治生活是社會生活的重要（yào）內容

社會是由三個領域（yù）組成的，一是（shì）經濟領域，二是思想文化領域，三是政治領域。個人是生活（huó）在社會之中，也就無（wú）法脫離政治領域。雖（suī）然不是每個人將來都要從政，但是每個人都與政治有著密切的聯係。從個人角（jiǎo）度講，我們個（gè）人從搖（yáo）籃到墳墓都與政府的管理和服務有關。出生時，要在派出所登記上戶，這是政府對（duì）個人的管理；讀書時，需要政府給個人提（tí）供基本的學習條件，這（zhè）是政府對個人（rén）的服（fú）務；要做生意（yì），必須要到政府相關部門（mén）登記注冊，接受政府的管理，需要政府給我們提供相應的服務；死了，政府還要求進（jìn）行火葬（zàng）。從整個社會來講，社會秩序（xù）的好壞，生活環境的優劣，離不開相關部門的管理和服務；如果沒有公安、警察、法院、監獄、部隊，社（shè）會肯定大亂。人民生活水平的高低，國（guó）家綜合國力的強（qiáng）弱，都涉及政治（zhì）。從以上這些事例可以看出，政治是社會的重要（yào）領域，政治生（shēng）活是社會生活的重要內容，個人的生活離不開政治。

那麽，究竟什麽是政治？

三、政治的含義

政治現象非常複雜和政治內容非常豐富，用一句話來歸納政治（zhì）的含（hán）義是不可能的，對於政（zhèng）治的含義，可以從以下三個方法來理解。

1、政治（zhì）是經濟的集中體現

政治是經（jīng）濟的集中體現，是列寧對政治概念所（suǒ）做的一種概括，它闡明了政治與經（jīng）濟之間的辯證（zhèng）關係，表述了馬克思（sī）主義關於政（zhèng）治（zhì）的一個（gè）基本觀點。

（1）、經濟決定政治（zhì），政治根源於經濟（jì），必須在經濟基礎上（shàng）認識政治。

政治不是離（lí）開經濟而孤立存在的，一定的政（zhèng）治總是在一定的經濟（jì）基礎上（shàng）產生的，並為一定的經濟基礎所製約的（de）。

美國的總統選舉是典型的政（zhèng）治活動，但卻打上了重重的經濟的烙印。被稱為金錢的選舉，“有錢人的政（zhèng）治（zhì）遊戲”。1860年（nián）林肯競選總統花（huā）費10萬美元，1980年裏根花費10億美（měi）元。2004年總統（tǒng）選舉被列（liè）為曆史上最昂貴的一次選舉，高達17億美元。民主黨共籌得3.898億美元，共和黨籌得3.853億美（měi）元，兩黨的籌款（kuǎn）數量均超過曆史上任何（hé）一次大選，創造了新的紀錄。在選舉中，政黨和利益集團既為他們中意的候選人捐款，也更直接地把資（zī）金用於最大（dà）限度地擴大他們（men）自（zì）己對選（xuǎn）舉的影響。在馬裏蘭州，一些公司老板的捐款（kuǎn）高達13萬美元。為回報這些大的政治捐款人，候選人當（dāng）選後就為他們的（de）利益服務（wù），《巴爾的摩太陽報》把這種現象稱為用金錢“購買權力”。

美國各（gè）大財團通過經濟資（zī）助（zhù）獲得政治上的報酬。尼克鬆競選總統時，有個奶品公司捐助200萬美元，尼克鬆成功後立即（jí）製定了一項政策，使該公司獲得2000萬美元收入，故該公司董事（shì）長說：“任何公司的決策都比不上華盛頓的幾（jǐ）項決策。”生產香煙（yān）的納（nà）比斯克公司1991年向共和黨捐款80萬美（měi）元，所以布（bù）什政府一直反對擴大禁煙教育（yù）並積極協助該公司向第三世界推銷香煙。

再如：美國入侵伊拉克是一項政治活動，其根本原因並不是美國所宣揚的（de）伊拉克有大規模的殺傷性武器，而是搶奪伊拉克的經濟資（zī）源。

政治製度是建立在（zài）經濟基礎之上的，如我國的人民民主專政的（de）國體就是建立在公有製的基礎之上的。

（2．）政治反作（zuò）用於（yú）經濟，給（gěi）經濟的發展以（yǐ）巨大的影響。

政治反作用於經濟，可以促進經濟的發展，當然也可以阻礙經（jīng）濟的發展。

五代十國時期，楚（chǔ）王馬殷（yīn）在湖南（nán）割據一方（fāng），他的境內不向來往客商征稅，商人逐利，就紛紛（fēn）前往湖南。一時間，車舟雲集，經濟繁榮。湖南當時盛產鉛和（hé）鐵，馬殷的部下高鬱建議用鉛和鐵（tiě）來鑄造本地流通的貨幣。由於其他地區通行銅（tóng）錢，越出了楚國政治統治（zhì）的轄境，鐵幣就失去了貨幣的價值，隻是一堆金屬。外來的客商在離開湖南時就不得不把掙來的鐵錢全部脫手，換取湖南本地貨物離境。這樣湖南與境外的貿易從不會出現逆差（chà），財政十分寬餘。後來鑒於湖南百姓不事蠶（cán）桑（sāng），為了發展紡織業，就下令交國內（nèi）稅必須（xū）用絹帛代錢。很快（kuài），民間紡織業大為興盛。馬殷妙手一揮，一道政令，控（kòng）製了形勢發展的根（gēn）源，造成了經濟繁榮的必得之勢。五代亂世，人（rén）民（mín）生活痛苦，馬殷把湖南變成安定富裕之鄉，確（què）也可嘉。

美國入侵伊拉克（kè）這是一個政治事件，這個政治事件嚴重的阻礙了伊拉克經濟的發展。我國的文化大革命也嚴重了阻（zǔ）礙了經（jīng）濟的發展。

正是因（yīn）此政治既（jì）可以促進（jìn）經濟的發展（zhǎn），也可以（yǐ）阻礙（ài）經濟的（de）發展，所以（yǐ），我國才要進行政治體製改革，使政治體製適應我國的經濟基礎，促進（jìn）我國（guó）經濟的發展。

（3．）經濟（jì）利益的得失是最根本的利害關係，任何階級和社會集團（tuán）的政治活動，歸根到（dào）底是為了實現和維護本（běn）階級、本集團的根本經濟（jì）利益。

（4）、運用：

①必須聯係經濟分析社會政治現象。

②我國以（yǐ）經濟建設為中心。

③經濟發展與政治體製改革之間的關（guān）係（xì）。

④兩個國家之間的政治關係是為了經濟利益：中美兩（liǎng）國意（yì）識形態（tài）尖銳對立，但因為共同的經濟（jì）利益，兩國（guó）之間又相互合（hé）作。

2．政治是階級之間的關（guān）係和鬥（dòu）爭（zhēng）

在階級社會中，存在不同的階級，不同（tóng）的階級之間存在著各種關係，階級關係內容豐（fēng）富，既包括對立鬥爭，也（yě）包括階（jiē）級合作。但是，主要是對立鬥爭。不同的階級對生產（chǎn）資料占有（yǒu）不同，有的階級占有生產資料，有的階級不占有生產資料。在（zài）經濟上，占有生產資料的階級剝削不占有生（shēng）產資料的階級，在政治上占有生產資（zī）料（liào）的階級就統治不占有生產資料的階級。

②每個階級都為實現和維護自身的根本利益而進行激烈的鬥爭，政治表現為（wéi）各階級（jí）之間的鬥爭。

③在階級社會裏，政治（zhì）的實質（zhì）是階級關係和階級鬥爭，階級性是政治的根本屬性。

例一：1905年，在沙皇尼古拉二世統（tǒng）治下的俄國，人民革命鬥爭（zhēng）風起雲湧。工人罷工，農民奪（duó）取土地，黑海艦隊中的裝甲艦“波將金”號水兵（bīng）舉（jǔ）行起義，全國各地建立了許多工人、士兵或工農代表蘇維埃組織（zhī），著手醞釀武裝起義。麵對此起彼伏的革命浪潮（cháo），統治階級驚惶失措。10月30日沙皇尼古拉（lā）二世對（duì）全國頒布了一個（gè）“詔書”。他（tā）在詔書中說：“你們要言（yán）論、集會、結社（shè）、出版（bǎn）、人身等自由權（quán）利我都可以給你（nǐ）們。你們要求什麽，我（wǒ）就答應什麽。不過，請你們保留我的權力。除了國家政權，一（yī）切我（wǒ）都給予。”後來，在（zài）他利用欺騙手段得以緩過勁來以後（hòu），就運用手中的國家政權 對人民進行瘋（fēng）狂的屠殺。

例二：重慶談判：國共兩黨鬥爭的焦點（文字資料）

在1945年8月至10月的重（chóng）慶談判中，中國共（gòng）產黨和國民黨之間進行了激烈的政治鬥爭，鬥爭的焦點有兩（liǎng）個問題：軍隊問題和政權問題。國民黨反動派揚言：“你先交（jiāo）出軍隊和政權，我再給你民主。”中國共（gòng）產黨鄭重指出：“什麽時候（hòu）中（zhōng）國有一個新民主主義的（de）聯合政府，中國解放區的軍隊就交給它，必須（xū）堅持要建立一個民主（zhǔ）的聯合政（zhèng）府。”這場激烈的政治鬥爭，核心問題就是國家政權問題。

例（lì）三、2006年9月泰國發生政變，政變發生後，泰國陸軍總（zǒng）司令頌提宣布解散他信內閣，軍方接管國（guó）家政權，並表明在07年10月進行大選，選舉（jǔ）新（xīn）的內閣總理，然（rán）後把國家政權交給新總理，還政與民。

革（gé）命、談判（pàn）、政變（biàn）都是非常重要（yào）的、典型的政（zhèng）治活動，是（shì）政治的表現之一，三者都圍繞著國（guó）家政權而進行，這表明了政治的（de）核（hé）心問題是國家政權問題。

3、政治的核心問題是國家政權（quán）問題

（1）原理

①國家政權是維護階級統治和實現階級利益的最重要最強有力的工具。

國家政權擁有一整（zhěng）套帶強製（zhì）性（xìng）的國家機構，擁有軍隊、警（jǐng）察、法庭、監獄等暴力機關，使（shǐ）之成為最重要最強有力的階級鬥爭的工具。

②在階級社會中，一切政治鬥爭都是圍繞著國家（jiā）政權問題展開的（de）。

任何一個階級、階（jiē）層或者社（shè）會集團，要想改變或鞏固自己的經濟政治地位（wèi），貫徹執行其政治路線、方針、政策，以達到對整個社會進行（háng）階（jiē）級統治的目的，都必須首先掌握國家政權。在階級社會中，一切政治（zhì）鬥爭都是（shì）圍（wéi）繞（rào）著國家政權問（wèn）題展開的（de）。

如國民黨（封建地主和大資產（chǎn）階級的政治代表（biǎo））同共產黨的鬥爭都是為了獲得國家政權（quán），美（měi）國的民主黨和共和黨的競選也是為了獲得國家政權（quán）。

③各種政黨和其（qí）他政治組織所進行的政治活動（dòng），都是（shì）為（wéi）了掌握（wò）或（huò）影響國家政權。因（yīn）為（wéi）政黨在獲得國家政權之後，就能夠把本階級（jí）、本集團的意誌上升為國家意誌，特別是把本（běn）階級、本集（jí）團的意誌變為法律，法律（lǜ）具有強製性，如不遵守就要受到國家暴力機關的懲罰，這樣就可以實現、維護和發展本階級、本集團的利益

④在剝削階（jiē）級的（de）統治不複存在的社會裏，雖然政治的主（zhǔ）要表現不再是階級鬥爭，而政權仍然是政治的核心。因為隻有掌握掌權，才能治理國家。無論組織經濟建設、文化（huà）建設還是解決重（chóng）大的社會問題，處理國內外關係，捍衛國家的獨立、主權，都要依靠（kào）國家政權。比如，這次抗震救災，中國共產黨掌握（wò）了掌權，才能調動軍隊，調用各種物資。

（2）運用：

①當今（jīn）世界一（yī）個國（guó）家政（zhèng）局是否穩定的關鍵是政權是否穩定；

②我國政權的鞏固（gù）是順利進行社會主義現代化建設的條件。

《教後記》：在講前兩個（gè）問題的（de）時候花的時間（jiān）太多，導（dǎo）致（zhì）講政權是政治的核心問題時（shí）時間不夠。注（zhù）意掌（zhǎng）握時間。