仁（rén）壽一中家長學校高中2009屆結業試題（tí）

班次（cì）________學生姓名___________家長（zhǎng）姓名__________總分__________

一、是非判斷題，正確打“√”，錯（cuò）誤（wù）的劃“×”。（20分）

1．家庭教育是發展先（xiān）進文化的重（chóng）要內容，是社會主（zhǔ）義精神文明建設的重（chóng）要組成部分（fèn）。                                             （      ）

2．家長學校是兩代人共同（tóng）成長的大學校。                  （      ）

3．高（gāo）中階段是學生成為各級各類人才向社會邁出堅實步伐的重要準（zhǔn）備階段。                                                    （      ）

4．家長（zhǎng）首先必須了解孩子（zǐ），在了解的基礎上才可能理解他們，才能有效地及時（shí）幫助他們（men）。                                          （      ）

5．家庭是控製（zhì）未成年人犯（fàn）罪的第一道防線。                （      ）

6．教育孩子交友（yǒu）時要注意（yì）不吃虧、斤斤計（jì）較、耿耿於懷。    （      ）

7．孩子在與朋友交往的過程中要將哥們義氣，為朋結友不講原（yuán）則。

（      ）

8．孩子成（chéng）長，智商高（gāo）低是（shì）關鍵，品格、意誌、動機、情感等非智力因素是基礎。                                                  （      ）

9．人的高尚情操和家庭成員的美（měi）好道德素質，是再多的金錢買不到的。

                                                       （      ）

10．一個完整的學習過程可分為學習、保持、再現（再認）三個階段。

                                                       （      ）

二、選擇題，將正確答案選出來，填在括號內。（30分）

1．高中學生生（shēng）活（huó）特點有下列哪些變化（        ）

   A．學（xué）習環境變了                    B．學習要求變了

   C．學生生活變了（le）                    D．身（shēn）心發育變了

2．家長幫助孩子盡快適應高中（zhōng）生活，重（chóng）要（yào）方法有（        ）

   A．環境的適應                      B．關係的調適

   C．自理能力的培養                  D．科學安排時間

3．當家長的要了解中學生心理健康（kāng）的標準（zhǔn）表現為（        ）

   A．正確認識自己，適應社會生活                   

B．樂於（yú）並善於學習和工作

C．樂（lè）於並善（shàn）於交往，行為正常

D．情緒歡快，正常，性格健全

4．當前（qián）影響孩子良好道德品質形成的具體表現有（        ）

   A．自我中心，隻講個人利益，個人（rén）需要，個人自由

   B．享樂主義，一切行（háng）為（wéi）動（dòng）機都是（shì）為了追求享受

   C．金錢至上，理想理想有利就（jiù）想，前途前途有錢（qián）就圖

   D．是與非，正（zhèng）確與錯誤，守法與違法，高尚（shàng）與醜惡，鮮花與毒草，全被混淆

5．影響孩子學習風格形成的要素主要有（        ）

   A．生理性要素                       B．認知要素

   C．個性類型要素                     D．情感因素

6．學生在學習過程中產生遺忘的原因主要有（yǒu）（        ）

   A．記憶沒有得到鞏固，無法長期保持

   B．相似材料間的幹擾

   C．記憶缺乏條理，造（zào）成提取困難

   D．情緒消極，總覺（jiào）得自己不行，越到關鍵時刻越想不起來

7．非智力因素在學習中的作用是巨（jù）大的，它主要包括（        ）

   A．理想與興趣                       B．需要與勤奮

   C．情感與享受                       D．恒心與一（yī）絲不苟

8．從（cóng）人的心理需要來看，交往具有的功能有（        ）

   A．分享喜（xǐ）悅的發散（sàn）功能               B．分（fèn）擔憂愁的止痛功能

   C．提高熱情的激發功能               D．降低壓力的宣泄功能

9．家長要善於通過對孩子的細微觀（guān）察，發現並（bìng）掌握孩子的異常表現，抓住不良苗頭（tóu）進行耐心嚴肅的教育。孩子的（de）異常表現有（        ）

   A．情緒不穩定                        B．交往反常

   C．性格突變                          D．欲念方向集中

10．家庭德育（yù）的（de）正確方向是（        ）

   A．堅持“五愛”——愛祖國、愛人民（mín）、愛科學、愛勞動、愛社（shè）會主義教育這個方向（xiàng）

   B．堅持思想政（zhèng）治方向

   C．堅持道（dào）德行為方向

   D．堅持個性心理素質和能力方向

三、簡答題。（20分）

1．家長的示範作用表現在哪十個（gè）方麵？（10分）

 

 

 

 

 

 

2．“八榮（róng）八恥”的社會主義榮辱觀的具體內容是什麽？（10分（fèn））

 

 

 

 

 

 

 

四、論述題。（30分）

請你談談怎樣幫助孩子盡快適應高中生活。