孩子（zǐ）參加考（kǎo）試，考了最後一名，作（zuò）為（wéi）家長，對孩子是打，是罵，還是表揚?麵對這樣的事，專家卻理直氣壯地對孩子說：“太好了。”5月18日晚，仁（rén）壽一中演播廳，座無虛席（xí）八百多名家長、教師，聆聽了北師大（dà）素質教育研究會（huì）家庭素質教育研究專家（jiā）陳（chén）錦副教授的激情而深刻的演講。

　　這次講座是由縣關心下一代協會、仁（rén）壽一中家長學校聯合舉辦的（de）。報告以“爭做合格父母、培育合格人才”為主題，剖析了孩子成長過（guò）程中所需要的了解、尊重、信任、理解、激勵、寬容、提醒及喚醒（xǐng）等八種需要。陳錦（jǐn）告（gào）誡家長，“要給孩子足夠的成功感，幫（bāng）助他建立自信，自（zì）己的（de）孩子如果十道題中隻做對一（yī）道，也要毫不吝嗇地誇獎他，你真了不起。針（zhēn）對目前許多年輕家長教育子女存在的誤區，專家旗幟鮮明地提出了一（yī）個核心（xīn）觀點（diǎn）：對孩子自信心的培養，是重中之重。呼籲（yù）家長兩隻眼不能隻盯著（zhe）孩（hái）子的分數。家（jiā）長（zhǎng）要創造機會，改批評為表揚，無論在什（shí）麽情況下，都要對孩子講三個字“太好了（le）”，讓孩子（zǐ）找到“我能行”和“我會成功”的（de）感覺，樹立自信心。
　　這次（cì）講座給家長們傳統的家（jiā）庭教育觀念（niàn）帶來強烈的震撼，一位家長代表說：“陳錦的講座給了我很大的啟發，以前（qián），我是從（cóng）生理、臨床來了解孩子，關愛孩（hái）子。聽了講座，我知道了更重要的是要關注孩子的內（nèi）心，隻有孩子心理健康了，快樂（lè）了，他們才能更健康地成長。”